{"id":4,"date":"2011-12-08T11:55:34","date_gmt":"2011-12-08T11:55:34","guid":{"rendered":"http:\/\/project.inria.fr\/template1\/?page_id=4"},"modified":"2020-11-13T17:34:52","modified_gmt":"2020-11-13T16:34:52","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/graspit.loria.fr\/fr\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"

L\u2019accident vasculaire c\u00e9r\u00e9brale (AVC) est une cause majeure de handicap chez l\u2019adulte. Le projet GRASP-IT vise \u00e0 am\u00e9liorer la r\u00e9cup\u00e9ration motrice du membre sup\u00e9rieur de patients hemiplegiques post-AVC en concevant et en utilisant un syst\u00e8me ludifi\u00e9 qui int\u00e8gre des modalit\u00e9s de stimulation compl\u00e9mentaires (stimulations \u00e9lectrique fonctionnelle, haptique et tangible) dans des interfaces cerveau-ordinateur (ICO) bas\u00e9e sur la g\u00e9n\u00e9ration d\u2019imaginations motrices kinesth\u00e9siques (IMK).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Nous proposons de concevoir et \u00e9valuer l\u2019utilisabilit\u00e9 (incluant l\u2019efficacit\u00e9 des interactions vis-\u00e0-vis de la stimulation du cortex moteur et du cortex somatosensoriel) et l\u2019acceptabilit\u00e9 de l\u2019interface, appel\u00e9e GRASP-IT, et des interactions qu\u2019elle induit. De plus, le projet GRASP-IT propose la conception et l\u2019int\u00e9gration d\u2019un environnement virtuel non-immersif ludifi\u00e9 motivant et porteur de sens pour les patients. Cette solution int\u00e9gr\u00e9e, multimodale et ludifi\u00e9e proposera un programme engageant et attractif pour la r\u00e9\u00e9ducation post-AVC bas\u00e9 sur la stimulation du cortex moteur via l\u2019IMK.<\/p>\n

Ce projet int\u00e8gre autant la conception des solutions que leur \u00e9valuation, et ce via une \u00e9valuation clinique ambitieuse incluant 75 patients dans 3 centres de r\u00e9\u00e9ducation fonctionnelle en France. Ce travail int\u00e8gre les sp\u00e9cificit\u00e9s et les besoins des patients-utilisateurs finaux dans leur diversit\u00e9 (e.g. \u00e2ge, nature du handicap moteur, sensoriel et\/ou cognitif) et de leurs th\u00e9rapeutes, dans le processus de conception pour fournir un environnement utilisable, utile et plaisant. Ce projet repose sur un premier prototype fonctionnel d\u00e9velopp\u00e9 par des membres du consortium. Pour couvrir les questions de recherche et les d\u00e9fis technologiques soulev\u00e9s, GRASP-IT couple les neurosciences aux domaines de l\u2019interaction Homme-machine et des sciences de l\u2019\u00e9ducation (incluant l’ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique), dans une approche innovante et importante pour la r\u00e9\u00e9ducation post-AVC. GRASP-IT tirera ses b\u00e9n\u00e9fices du consortium impliquant 2 structures de recherche (Universit\u00e9 de Lorraine et Inria), au travers de 4 de ses \u00e9quipes de recherche, et de 2 centres et 1 service hospitalier de m\u00e9decine physique et de r\u00e9\u00e9ducation. De plus, les solutions haptiques et tangibles seront en parties con\u00e7ues au travers d\u2019un travail commun avec les soci\u00e9t\u00e9s Alchimies et Open Edge. GRASP-IT couple ainsi les expertises compl\u00e9mentaires et indispensables de ses membres, chacun leader dans leurs domaines. Le projet GRASP-IT est planifi\u00e9 sur 48 mois pour permettre la conception et la validation des m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation (pr\u00e9liminaires et finale) au sein d\u2019un protocole clinique multicentrique. Pour aboutir dans ses objectifs, le projet est organis\u00e9 en trois groupes de travail compl\u00e9mentaires et interconnect\u00e9s. Au-del\u00e0 des avanc\u00e9es scientifiques potentielles, les impacts du projet GRASP-IT porteront au niveau de solutions technologiques (e.g. imprimante de prototypage 3D rapide adapt\u00e9e, mat\u00e9riaux hybrides, interfaces de r\u00e9\u00e9ducation) qui pourront faire l\u2019objet d\u2019une demande de brevetabilit\u00e9 et \u00eatre transf\u00e9r\u00e9es vers le monde \u00e9conomique. Le projet GRASP-IT repr\u00e9sente \u00e9galement et surtout un d\u00e9fis tout particulier d\u2019un point de vue soci\u00e9tal en ouvrant de nouvelles potentialit\u00e9s pour la r\u00e9\u00e9ducation fonctionnelle.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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